Wie hängen traumatische Erfahrungen damit zusammen, wie Kinder und Jugendliche über sich selbst denken?

Worum geht es?

KLARpsy-Texte bereiten Forschungsergebnisse aus der Psychologie für die Öffentlichkeit auf. Dieser KLARpsy-Text wurde von Mitarbeitenden des Leibniz-Instituts für Psychologie verfasst. Der KLARpsy-Text fasst die Übersichtsarbeit mit dem Titel The Relationship Between Negative Self-Concept, Trauma, and Maltreatment in Children and Adolescents: A Meta-Analysis zusammen. Diese Übersichtsarbeit beinhaltet eine Metaanalyse. Die Übersichtsarbeit wurde 2024 veröffentlicht. Sie stammt von Daniela Melamed und vier weiteren Forschenden von der Universität von Ostanglien in England.

Was war das Ziel der Übersichtsarbeit?

Hintergrund:

Weltweit erleiden Kinder und Jugendliche traumatische Erfahrungen. Sie können langfristige körperliche und psychische Folgen haben. Studien zeigen Zusammenhänge mit schulischen Schwierigkeiten und psychischen Problemen. Wie erlebte mit dem , also damit, wie Kinder und Jugendliche über sich selbst denken, zusammenhängen, ist bislang jedoch unklar.

Forschungsfrage:

Mit ihrer Übersichtsarbeit wollten die Forschenden herausfinden: 1) Hängt wie Kinder und Jugendliche über sich denken mit traumatischen Erfahrungen zusammen? 2) Wird dieser Zusammenhang von bestimmten Merkmalen wie der Art der traumatischen Erfahrung beeinflusst?

Wie sind die Forschenden in der Übersichtsarbeit vorgegangen?

Welche Studien haben die Forschenden für die Übersichtsarbeit gesucht?

Die Forschenden wollten herausfinden, wie erlebte Traumata mit dem Selbstkonzept von Kindern und Jugendlichen zusammenhängen. Dazu suchten die Forschenden nach Studien, die und das von Kindern und Jugendlichen untersuchten. Beides mussten sie mit wissenschaftlich anerkannten Tests erfasst haben.

Welche Studien haben die Forschenden für die Übersichtsarbeit gefunden?

Die Forschenden fanden insgesamt 134 Studien aus den Jahren 1985 bis 2023, deren Ergebnisse sie mit einer Metaanalyse zusammenfassen konnten. Insgesamt sind das Studienergebnisse von 255 334 Kindern und Jugendlichen.

Was haben die Forschenden in der Übersichtsarbeit untersucht?

Die Forschenden untersuchten unter anderem folgende Merkmale:

• Stärke der traumatischen Erfahrung: Wie stark sind die Kinder und Jugendlichen traumatisiert?

• • Wie die Kinder und Jugendlichen sich selbst wahrnehmen und einschätzen, zum Beispiel in Bezug auf ihre Eigenschaften („Wie bin ich?“) und Fähigkeiten („Was kann ich?“)

• Art des

  • Sexueller Missbrauch
  • Andere Traumata

• Ausmaß des Traumas

  • Wiederholte traumatische Erfahrungen, zum Beispiel Misshandlung durch die Eltern
  • Einmalige traumatische Erfahrung, zum Beispiel eine Naturkatastrophe

• Merkmale der Kinder und Jugendlichen

  • Geschlecht
  • Alter
  • Wirtschaftlicher Status des Herkunftslands: niedrig, mittel oder hoch

Hinweis der KLARpsy-Autor:innen

Sollten Ihnen Begriffe in diesem Abschnitt nicht vertraut sein, finden Sie eine Erklärung im KLARpsy-Wörterbuch.

Was sind die wichtigsten Ergebnisse?

• Das erlebte hing mit dem der Kinder und Jugendlichen zusammen. Das Maß für den Zusammenhang betrug 0.20. Das ist ein kleiner Zusammenhang. Je stärker ihre traumatischen Erfahrungen waren, desto negativer war das Selbstkonzept der Kinder und Jugendlichen.

• Die Art des Traumas beeinflusste diesen Zusammenhang. Sexueller Missbrauch hing stärker mit einem negativen Selbstkonzept zusammen als andere Traumata. Das Maß für den Zusammenhang betrug bei sexuellem Missbrauch 0.24 und bei anderen Traumata 0.18. Das sind kleine Zusammenhänge.

• Auch das Ausmaß des Traumas beeinflusste den Zusammenhang. Kinder und Jugendliche mit wiederholten traumatischen Erfahrungen zeigten ein negativeres Selbstkonzept als solche mit einmaligen traumatischen Erfahrungen. Das Maß für den Zusammenhang betrug bei wiederholten Traumata 0.20 und bei einmaligen Traumata 0.08. Das entspricht einem kleinen beziehungsweise sehr kleinen Zusammenhang.

• Alle weiteren Merkmale wie das Alter und Geschlecht der Kinder und Jugendlichen beeinflussten diesen Zusammenhang nicht bedeutsam.

Welchen Alltagsbezug sehen die Forschenden in der Übersichtsarbeit?

Das von Kindern und Jugendlichen spielt eine wichtige Rolle bei traumatischen Erfahrungen. Die Art und das Ausmaß der traumatischen Erfahrung können dabei einen Einfluss haben. Daher ist es wichtig, frühzeitig hinzuschauen und betroffene Kinder rechtzeitig zu unterstützen. Besonders Angebote wie kinderpsychotherapeutische Hilfe und Beratung können helfen, ein positiveres Bild von sich selbst zu entwickeln und die traumatischen Erfahrungen zu verarbeiten.

Wie lassen sich die Ergebnisse einordnen?

Was ist die Ursache für die Ergebnisse?

In der Übersichtsarbeit wurde ein Zusammenhang zwischen erlebten und einem negativen beobachtet. Wegen der Art der Studien, die berücksichtigt wurden, weiß man nur, dass es diesen Zusammenhang gibt. Man kann aber nicht sicher sagen, dass das erlebte Trauma auch die Ursache für ein negativeres Selbstkonzept ist.

Sind die Ergebnisse durch Publication Bias verzerrt?

Die Forschenden fanden Hinweise auf . Sie nehmen deshalb an, dass der Zusammenhang zwischen erlebten Traumata und einem negativen Selbstkonzept tatsächlich kleiner ist als in ihrer Übersichtsarbeit berechnet.

Wie zuverlässig sind die Ergebnisse?

Die Forschenden geben zu bedenken: Die Ergebnisse der einzelnen Studien unterschieden sich teilweise stark voneinander. Zudem wurde in vielen Studien das Trauma nicht eindeutig als einmalig oder wiederholt erfasst, sondern als allgemeines Ausmaß von belastenden Erfahrungen. Dadurch sind die Ergebnisse unsicherer.

Was ist noch zu beachten?

Wer hat die Übersichtsarbeit finanziert?

In der Übersichtsarbeit können keine Angaben dazu gefunden werden, wie diese finanziert wurde.

Berichten die Forschenden in der Übersichtsarbeit eigene Interessenkonflikte?

Die Forschenden berichten, dass keine bei ihnen vorliegen.